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【主題教育】學校召開新引進青年教師課程教學與教學能力提升專題座談會
發布時間:2019-12-02 瀏覽次數: 次

為深入推進“不忘初心,牢記使命”主題教育,落實“守初心,擔使命,找差距,抓落實”主題教育總要求,按照《中共蘭州交通大學機關委員會“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》安排,11月28日下午,學校在科技樓十樓會議室組織召開了新引進青年教師課程教學與教學能力提升專題座談會?;嵋橛山濤翊Ω貝Τね鹺S恐鞒?。

會上,教務處相關負責人首先介紹了學校近年來新任本科課程主講教師資格認定工作情況以及通過資格認定應具備的條件和要求,通報了學校本學期申請初次擔任主講教師的條件審核情況,并對青年教師在參與助課過程中存在的問題進行了詳細說明。新引進青年教師代表圍繞如何輔導好一門課程、如何提升教學能力與水平、如何平衡科研和教學之間的關系等問題相繼發言,并對學校本科教學工作發表了自己的觀點和建議。

教務處處長張友鵬認真聽取了青年教師反映的問題和改進建議,并圍繞這些存在的突出問題,與參會人員進行了深入交流。他講到,師德是教師的立業之基,從教之要,青年教師要以新時代高校教師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”新要求和“大胸懷、大境界、大格局”好老師的新標準,進一步樹牢“教書育人”的核心使命和“課比天大”“課堂神圣”的教學理念,嚴格規范和約束自己,從嚴治教,從嚴治學,力戒在人才培養及課堂教學過程中偷工減料。并表示,申請初次擔任本科課程主講教師者必須全程參與并熟悉課程輔導、答疑、課堂討論、作業批改、習題課、實習或實驗等教學過程(環節),按照青年教師指導教師要求,認真研課備課,規范撰寫教案講稿,全面提升自身的教學水平和能力。同時,他要求各學院應結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,全面梳理新任本科教學課程主講教師認定等工作中存在的問題,加強對新任主講教師全過程教學輔導工作的組織與管理,將學校青年教師教學相關要求和制度落小、落細、落實,充分發揮“傳幫帶”的作用,選派教學優秀及嚴謹的專業骨干教師全過程認真指導青年教師,持續強化青年教師教學基本功訓練,全面提升青年教師教學能力,幫助他們早日通過教學關。最后,他希望青年教師要按照新時期國家高等教育的新要求,不忘教書育人的初心和使命,堅持“以本為本”,踐行“四個回歸”,加強自身學習,領會先進的教學理念,掌握先進的教學方法,以“金課”建設標準上好第一堂課,爭做新時代的好老師。

教務處相關負責人,土木學院、機電學院、電信學院、環境學院、數理學院、化工學院、測地學院、材料學院、馬克思學院、外語學院、新能源學院的教學副院長以及新引進青年教師代表共40余人參加了專題座談會。

(文圖/江娜 來源/教務處)

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